
Číslo účtu: 2600990422/2010
Vs:2072
Jessica Ariokot
Jsem holka a je mi 19 let.
mám ukončené vzdělání.
Oba rodiče mi zemřeli na AIDS v roce 2005. Spolu se setrou Grace žijeme u tety, která je vdaná a má svých pět dětí.
Od začátku roku prší a lidé mají strach, že přijdou o úrodu, kterou mají sklidit v prosinci. Všichni mají velká očekávání, protože celé rodiny včetně dětí, které nechodily do školy, pilně pracovaly na poli. A teď mohou o všechno přijít. Fazole, které se mají sklízet teď, už shnily.

Prezident oznámil, že 15.10. se budou otevírat školy pouze pro tzv. candidates, tj. studenty v posledních ročnících. Do školy děti nastoupily během posledního říjnového týdne. Jessica se nakonec rozhodla, že se vyučí švadlenou.
Všechny děti si přišly pro svoji dávku a byly šťastné. Medard měl pocit, že teprve nákupem jídla mu uvěřili, že tady v Evropě nejsme už všichni mrtví.

Červenec: Omezení se v Ugandě uvolnila aspoň natolik, že Medard může odjet do města nakoupit jídlo a děti a jejich opatrovníci si pro svoji dávku mohou přijít. Dramatickou situaci jsme vyhodnotili tak, že nelze jinak, než peníze na školné, které děti momentálně nevyužívají, použijeme na nákup jídla. Každý dostane pytel kukuřičné mouky (25 kg), fazole (10 kg), olej (3l) a sůl. K tomu kupujeme jednu motyku do každé rodiny. Chodit na pole je jediné, co mohou vesničané dělat.
23.března: Školy byly uzavřeny a přes 15 milionů dětí se vrátilo domů. Uganda uzavřela letiště a všechny hraniční přechody, aby se takto ochránila před šířením koronaviru. V zemi nebyl evidován jediný případ nákazy. Byla zrušena veškerá veřejná doprava včetně populárních mototaxi boda-boda. Bylo zakázáno používat i vlastní auta a motorky a po setmění se nesmělo vycházet. Dodržování striktních předpisů hlídala armáda a policie
prosinec
Dětem, které zůstaly během roku v základní škole, jsme znovu nabídli nástup do praktického kurzu v učilišti. Jessica by se chtěla vyučit kadeřnicí
prosinec
Rodina změnila názor a rozhodli se, že Jessica zůstane na základní škole. Do začátku školního roku v únoru mají ještě čas na finální rozhodnutí
Jessica si vybrala kurs šití. Neznamená to, že musí začít příští rok, děti musí v první řadě chtít. Promluvíme s ní a její rodinou v prosinci
listopad
Jsme přesvědčeni, že opakování ročníků základní školy nemá pro děti velký význam a proto jsme se zaměřili na praktické kursy. Tuto cestu vidíme jako jedinou smysluplnou pro velkou většinu našich dětí.
Z tohoto důvodu jsme zorganizovali exkurzi do učiliště, aby vše viděly na vlastní oči a mohly se na vše na místě vyptat. Zároveň jsme poprosili vyučující a ředitelku učiliště, aby se vyjádřili k jednotlivým případům.
září
výsledky za 2. trimestr P6: pozice 122 ze 138 žáků
květen
výsledky za 1. trimestr P6: pozice 113 ze 144 žáků

únor
Všechny naše děti v základní škole až na jednu vyjímku budou opravdu opakovat ročník. Vedení školy argumentuje tím, že závěrečný test ročníku neudělali a v tom s největší pravděpodobností mají pravdu. Na státní škole je obecně úroveň znalostí mizerná (přímo úměrná podmínkám ve školách) a testy jsou navíc v angličtině. Tu by každý žák ovládat měl... My můžeme soudit jen podle srovnání se soukromou zákaldní školou v Bwindi a tam je rozdíl propastný

leden
Během minulého roku se nám podařilo do Ugandy dopravit velké množství oblečení, bot a sportovního vybavení. Děti se tak mohly opravdu dobře zásobit
leden
žádné domluvy s vedením školy v Angole nakonec neplatí a děti pořád dokola opakují ročníky. Nedobereme se ani žádných spolehlivých záznamů o tom, jak si děti opravdu ve školních testech vedou a situace se zdá stále více nepřehlednou. Medard během roku jednal s vedením několikrát. Začátkem února jsme na místě, a jak s vedením školy, tak s rodinami dětí í dětmi samotnými budeme hledat řešení
prosinec
výsledky za 3. trimestr P6: pozice 143 ze 153 žáků
Musí opakovat 6. třídu
září
výsledky na druhý trimestr: pozice 55 ze 147 žáků
květen - výsledky za první trimestr P6
pozice 44 ze 120 žáků
Jessica našla nové rodiče z česka a může pokračovat ve školní docházce
Hledáme nového sponzora

V 2. trimestru 4. třídy se Jessica umístila na pozici 10 ze 137 studentů. Je to moc hezký výsledek. Nejvíce se jí dařilo v matematice, ale i v ostatních předmětech si vedla dobře. Podle hodnocení učitele má Jessica na to být ještě lepší.

Školní výsledky
Závěrečné vysvědčení: Ve 3. trimestru 4. třídy se Jessica umístila na pozici 130 ze 170 žáků. Měla by zabrat ve všech předmětech, především ve společenských vědách a vědě. Musí opakovat 4. třídu.
Hodnocení učitele: Jessica má slabé výsledky, v příštím trimestru by měla zvýšit své úsilí.