Číslo účtu: 2600990422/2010
Vs:2056
Michael Ebiju
Jsem kluk a je mi 22 let.
mám ukončené vzdělání.
Má oba rodiče, otec má ale závažné psychické problémy. V rodině je dalších 8 sourozenců. Starší bratr Charles je také součástí projektu
Mám oba rodiče a tři sourozence. Otec kulhá, ale přesně neví, co má s nohou. Navíc také podporuje svoji sestru, která má dvě děti, ale není vdaná. Stará se taky o rodinu svého bratra, který má nějakou psychickou poruchu. Máme jen málo půdy a naše rodina jojektu
Sourozenci
leden
Pracuje jako zedník ve vesnici, je stále svobodný. Vydělá dost na živobytí a dokonce je schopen podporovat rodinu. Když je hodně zednické práce a vydělá peníze, nakoupí kuřata, kozy a ovce a ty potom rodina prodá, když potřebují něco zaplatit. Říká, že je ve vesnici spokojený a plánuje si tam postavit vlastní domek
a ovce
prosinec
vánoční dárek - slepice, rýže, cukr a mýdlo
v únoru dostane potřebné vybavení do začátku podnikání a může začít pracovat
výsledky za 3. trimestr budou zveřejněny začátkem února 2020
výsledky za 2. trimestr: jednička
známkování 1 až 4 (1 nejlepší, 4 nejhorší)
výsledky za 1. trimestr: dvojka
známkování 1 až 4 (1 nejlepší, 4 nejhorší)
únor
Michael nastoupil do učiliště do jednoletého zednického kursu
leden
Uvedená částka na příští rok je určena na nákup potřebného vybavení, aby absolventi učebních oborů mohli po ukončení kurzu začít pracovat
leden
Uvedená částka na letošní rok zahrnuje nákup vybavení na internát, bez kterého děti nemohou nastoupit (matrace, povlečení, ručník, kanystr na vodu, umyvadlo, mýdlo, prací prášek a plechový kufr, který slouží jako skříňka na všechny jejich věci.
prosinec
Přestože se exkurze nezúčastnil, zvolil si zednický kurs, který trvá jeden rok.
Jsme rádi, že této příležitosti využije. Kursy jsou sice relativně drahé, ale pro děti je to jedinečná šance, jak získat odbornost, začít vydělávat a z toho slušně žít
listopad
Jsme přesvědčeni, že opakování ročníků základní školy nemá pro děti velký význam a proto jsme se zaměřili na praktické kursy. Tuto cestu vidíme jako jedinou smysluplnou pro velkou většinu našich dětí.
Z tohoto důvodu jsme zorganizovali pro všechny naše děti exkurzi do učiliště, aby vše viděly na vlastní oči a mohly se na vše na místě vyptat. Zároveň jsme poprosili vyučující a ředitelku učiliště, aby se vyjádřili k jednotlivým případům. Michael se nezúčastnil, přestože informaci o výletu a jeho významu měl
září
výsledky za 2. trimestr P6: pozice 137 ze 138 žáků
červen
podle aktuálních informací z Ugandy jsme změnili příběh, který jsme dostali u přijetí do projektu
květen
výsledky za 1. trimestr P6: pozice 142 ze 144 žáků
únor
Všechny naše děti v základní škole až na jednu vyjímku budou opravdu opakovat ročník. Vedení školy argumentuje tím, že závěrečný test ročníku neudělali a v tom s největší pravděpodobností mají pravdu. Na státní škole je obecně úroveň znalostí mizerná (přímo úměrná podmínkám ve školách) a testy jsou navíc v angličtině. Tu by každý žák ovládat měl... My můžeme soudit jen podle srovnání se soukromou základní školou v Bwindi a tam je rozdíl propastný
leden
Jako vánoční dárek si přál matraci, povlečení, ručník a mýdlo a k tomu pytel mouky, 20 kg fazolí a slepici
leden
Během minulého roku se nám podařilo do Ugandy dopravit velké množství oblečení, bot a sportovního vybavení. Děti se tak mohly opravdu dobře zásobit
leden
žádné domluvy s vedením školy v Angole nakonec neplatí a děti pořád dokola opakují ročníky. Nedobereme se ani žádných spolehlivých záznamů o tom, jak si děti opravdu ve školních testech vedou a situace se zdá stále více nepřehlednou. Medard během roku jednal s vedením několikrát. Začátkem února jsme na místě, a jak s vedením školy, tak s rodinami dětí í dětmi samotnými budeme hledat řešení
prosinec
výsledky za 3. trimestr P6: pozice 151 ze 153 žáků
Musí opakovat 6. třídu
září
výsledky na druhý trimestr: pozice 21 ze 147 žáků
květen - výsledky za první trimestr P6
pozice 21 ze 120 žáků
bohužel musí opakovat 5. ročník
V 2. trimestru 5. třídy se Michael umístil na pozici 145 ze 157. V rámci možností si nejlépe vede v matematice, jeho výsledky jsou ale celkově velmi slabé. Podle hodnocení učitele má navíc problémy s docházkou.
Školní výsledky
Ve 3. trimestru se Michael umístil na pozici 49 ze 168. Výsledek je dobrý, oproti poslednímu trimestru se Michael moc zlepšil. Slabší výsledky má v sociálních studiích a vědě, ale jinak je moc šikovný. Postupuje do 5. ročníku.
Pro Michaela hledáme nové adoptivní rodiče. Bude opakovat ročník a rádi bychom mu dali možnost školu opravdu dokončit.
Školní výsledky
1. trimestr 3. třídy pozice 72 ze 145
2. trimestr 3. třídy pozice 122 ze 145
Práce ve škole je hodnocena jako dobrá. Michael bude muset opakovat čtvrtý ročník. Oproti jiným dětem mu jde učení pomaleji.