John Egoliam (Stephen)

v únoru dostane potřebné vybavení do začátku podnikání a může začít pracovat

výsledky za 3. trimestr budou zveřejněny začátkem února 2020

výsledky za 2. trimestr: jednička
známkování 1 až 4 (1 nejlepší, 4 nejhorší)

výsledky za 1. trimestr: jednička
známkování 1 až 4 (1 nejlepší, 4 nejhorší)

únor
John nastoupil do učiliště do jednoletého svářečského kursu

leden
Uvedená částka na příští rok je určena na nákup potřebného vybavení, aby absolventi učebních oborů mohli po ukončení kurzu začít pracovat

leden
Uvedená částka na letošní rok zahrnuje nákup vybavení na internát, bez kterého děti nemohou nastoupit (matrace, povlečení, ručník, kanystr na vodu, umyvadlo, mýdlo, prací prášek a plechový kufr, který slouží jako skříňka na všechny jejich věci.

prosinec
Potvrzeno, John by chtěl nastoupit v únoru na učiliště. Vybral si svářečský kurs, který trvá jeden rok. Jsme rádi, že této příležitosti využije. Kursy jsou sice relativně drahé, ale pro děti je to jedinečná šance, jak získat odbornost, začít vydělávat a z toho slušně žít

John by se chtěl vyučit svářečem. Neznamená to, že musí začít příští rok, děti musí v první řadě chtít. Promluvíme s ním a jeho rodinou v prosinci

listopad
Jsme přesvědčeni, že opakování ročníků základní školy nemá pro děti velký význam a proto jsme se zaměřili na praktické kursy. Tuto cestu vidíme jako jedinou smysluplnou pro velkou většinu našich dětí.
Z tohoto důvodu jsme zorganizovali exkurzi do učiliště, aby vše viděly na vlastní oči a mohly se na vše na místě vyptat. Zároveň jsme poprosili vyučující a ředitelku učiliště, aby se vyjádřili k jednotlivým případům.

září
během návštěvy Medarda ve vesnici ani nepřišel na schůzku, zdá se, že do školy chodit nechce.
Budeme zjišťovat více informací během návštěvy v říjnu

září
výsledky za 2. trimestr P6: nedělal test, chyběl ve škole

květen
výsledky za 1. trimestr P6: pozice 51 ze 144 žáků

únor
dostáváme školní pomůcky, nastupuji znova do 6. ročníku základní školy

únor
Všechny naše děti v základní škole až na jednu vyjímku budou opravdu opakovat ročník. Vedení školy argumentuje tím, že závěrečný test ročníku neudělali a v tom s největší pravděpodobností mají pravdu. Na státní škole je obecně úroveň znalostí mizerná (přímo úměrná podmínkám ve školách) a testy jsou navíc v angličtině. Tu by každý žák ovládat měl... My můžeme soudit jen podle srovnání se soukromou základní školou v Bwindi a tam je rozdíl propastný

leden
jako vánoční dárek si přál matraci, povlečení, ručník a mýdlo, k tomu ještě 10 kg fazolí a 2 slepice

leden
Během minulého roku se nám podařilo do Ugandy dopravit velké množství oblečení, bot a sportovního vybavení. Děti se tak mohly opravdu dobře zásobit

leden
žádné domluvy s vedením školy v Angole nakonec neplatí a děti pořád dokola opakují ročníky. Nedobereme se ani žádných spolehlivých záznamů o tom, jak si děti opravdu ve školních testech vedou a situace se zdá stále více nepřehlednou. Medard během roku jednal s vedením několikrát. Začátkem února jsme na místě, a jak s vedením školy, tak s rodinami dětí í dětmi samotnými budeme hledat řešení

prosinec
výsledky za 3. trimestr P6: pozice 98 ze 153 žáků

Musí opakovat 6. třídu

září
výsledky na druhý trimestr: pozice 17 ze 147 žáků

květen - výsledky za první trimestr P6
pozice 15 ze 120 žáků. To znamená, že v rozporu s rozpisem, který nám předložilo vedení školy v lednu, John opakuje 6. třídu

leden John s dopisem z Česka.

Situace s neúrodou se opakovala i letos. Tentokrát si děti a jejich opatrovníci na místě odsouhlasili, že jim potraviny nakoupíme rovným dílem z peněz, které sponzoři poskytli navíc na dárky. Toto jsem jim nabídla jako možné řešení a oni to všichni jednohlasně a s jásotem přijali.

únor
nastupujeme do 7. třídy a dostáváme potřebné školní pomůcky

únor
John s mamnikou přebírají peníze na dokončení domku - konkrétně na výrobu dveří

Hotový domeček

Dostali jsme peníze na opravu domu

potřebujeme opravit dům

s kamarádkou Líbou

Dostal jsem nové oblečení

únor - ročník P6
začíná školní rok a děti dostávají potřebné školní pomůcky

V 2. trimestru 5. třídy se John umístil na pozici 81 ze 157. Jeho školní výsledky jsou spíše slabé, měl by se více snažit.

V 1. trimestru 5. třídy se John umístil na pozici 69 ze 154 studentů. Průměrný výsledek, docela se mu daří v matematice, ale měl by zabrat ve všech předmětech. V poznámce učitele stojí, že by si měl přestat při vyučování hrát.

02/2015
Jako každý rok děti dostaly několik kusů oblečení a boty na volný čas.

K Vánocům si John přál kuře, rýži, olej, mýdlo a matraci s povlečením.

Školní výsledky
Závěrečné vysvědčení 3. trimestru 4. třídy - John se umístil na pozici 68 ze 170 studentů. Docela dobrý výsledek, ve škole se mu daří a je šikovný. Jen tak dál, hlavně nepolevit. Postupuje do 5. ročníku.

Hodnocení učitele: John chodí na odpolední vyučování pozdě.

Školní výsledky
Ve 2. trimestru 4. třídy se John umístil na pozici 40 ze 158 studentů. Hodnocení je dobré, ale je potřeba trochu zabrat a studiu věnovat více času.

Školní výsledky
Práce ve škole je hodnocena jako dobrá, ale John bude muset opakovat čtvrtý ročník. Často býval nemocný
a do školy moc pravidelně nechodil.

1. trimestr pozice 21 ze 145
2. trimestr pozice 27 ze 145

John si přál na Vánoce slepici a jídlo

Dopis od adoptivních rodičů

Každý rok v prosinci od nás děti dostávají oblečení a boty na volný čas

Oblečení a boty dětem pomáháme vybírat

Poslední den ve školním roce - prosinec

Darovací certifikát na kozu

John má oba rodiče, okolo 30-ti let a čtyři sourozence od jednoho do deseti let. Rodina má málo půdy a otec nemůže najít zaměstnání. Mají malý domek, který postavila matka. John trpí nějakou nemocí, rodiče říkají, že někdy týden nechodí.